Глава 358

«- Высококачественный защитный камень?» — неуверенно ответил один из учеников.

«- У кого-нибудь есть другой ответ?» — спросил Джошуа, и только несколько рук остались поднятыми. Снова рискнув, он выбрал другого незвездного ученика.

«- Защитный камень низкого качества», — ответил мужчина, уже гораздо увереннее, хотя большинство учеников смотрели на него странно.

«- Да», — подтвердил Дэвис, встретив недоуменные взгляды окружающих.

«- Вопреки ожиданиям, разные примеси в низкокачественных защитных камнях, как ни странно, помогают рассеять большую часть проблемной нестабильной магической энергии», — пояснил он, заставив второй экран появиться рядом с предыдущим.

Джошуа подождал, пока закончится царапающий звук, издаваемый учениками при письме.

По правде говоря, он почти скучал по тем дням, когда студенты хулиганили. Это добавляло интересные моменты в занятия, это точно. Странно ли, что ему нравилось, когда приходилось ставить студентов на место? Это делало занятия менее похожими на… ну, на занятия. Добавляло ту дополнительную порцию волнения, которая…

«Да, это определенно странно», — решил Дэвис про себя, улыбнувшись.

«- Итак, о чем мы будем говорить дальше», — сказал он вслух, начиная вышагивать и продолжая читать эссе, в то время как студенты делали заметки. Он поместил дополнительную информацию на дисплеи для тех, кто, подобно Леви, любил, чтобы было над чем поработать. Нет ничего плохого в том, чтобы иметь больше работы, он знал, что и сам такой.

Затем он сделал паузу.

С ухмылкой на лице Джошуа подошел к столу и шлепнул на него бумаги. Несколько учеников подскочили на своих местах, и все подняли головы. Было даже несколько жалоб на то, что он убрал экран. Однако через секунду, когда появились новые экраны, в классе воцарилась растерянная тишина.

«- У вас есть десять минут, чтобы что-то мне предложить. Работайте в группах, работайте в одиночку, в общем, как хотите», — сообщил он им и увидел, как один за другим их мысли начали вставать на свои места. «- В следующий раз лучший получит индивидуальный урок».

О, как же правильно было сказать последнюю часть.

Меньше чем за секунду весь класс превратился в хаос, и ученики бросились работать.

«Забавно, однако», — усмехнулся Дэвис, продолжая опираться на парту и разглядывая класс. Может быть, за время преподавания ему удастся провести больше подобных занятий. А может быть, когда начнет новый класс по модификации заклинаний.

«Лучше пусть это будет сюрпризом», — размышлял он.

В конце концов, это было на благо учеников.