Глава 138

Хенрика сделала паузу, чтобы убедиться, что все ее поняли, прежде чем продолжить. Нетерпеливые лица, смотрящие на нее напомнили Вейле, почему она так любит преподавать. «- Во-вторых, все навыки, которые вы получите на дополнительных занятиях, не должны использоваться на других учениках. Те, кто будет уличен в нарушении правил, больше не будут допущены к урокам. Всем все понятно?»

После нестройного «-да, профессор» Хенрика передала первокурсников четверым новоявленным преподавателям, которые будут заниматься с детишками. Квартет быстро разделил большую группу на две части, после чего отвели своих подопечных в разные части комнаты. Женщина не могла не заметить, что в каждой группе было примерно одинаковое количество мальчиков и девочек, а также присутствовали представители всех четырех факультетов. Выглядело как преднамеренная попытка интеграции.

Как Хобсон заметила, вторую группу возглавила Падма, а Невилл ассистировал, по видимому не имея ничего против главенства девочки. Эти двое за лето вообще стали гораздо ближе друг другу. Особенно во время поездки в Токио, и вряд ли она единственная, кто отметил как когтевранка и гриффиндорец тянутся друг к другу.

Они взяли на себя задачу не только обучить своих подопечных заклинанию, но и поработать с ними над точностью его выполнения. Именно для этой цели в помещении было создано полдюжины манекенов. В начале для демонстрации, Лонгботтом выстрелил заклинанием которое они будут изучать, — цветная клякса ударила прямо в центр мишени. Это принесло ему бурю аплодисментов, шутливый поцелуй Падмы в щеку и шоколадную лягушку из коробки, которую они принесли в качестве поощрения детей за успехи.

Колин сразу поинтересовался, получат ли они обе награды за попадание или они могут выбрать, вызвав смех Падмы. Хенрика полностью одобряла подобный подход. Не имело значения, насколько сильное проклятие вы можете наложить, оно бесполезно если не попадет в цель. Обучение точности с самого начала, даст им хороший задел на будущее.

Гарри и Гермиона выбрали другой подход к обучению, а именно сделать ставку на уклонение. Их часть комнаты была усеяна валунами, обломками стен и пнями, идеально подходящими в качестве укрытия для маленьких тел. Как первокурсники, они еще некоторое время не смогут дать отпор или защитить себя в случае опасности, поэтому с обучением ребят избегать неприятностей, Хенрика тоже была согласна.

Они использовали два тренировочных манекена, настроенных на запуск заклинания, которое изучала другая группа. Поскольку клякса исчезла менее чем за пять минут, она позволит им узнать, кто был помечен, и не оставит никаких следов на одежде. Манекены будут перемещаться вокруг укрытий, стреляя заклинанием по прячущимся ученикам. Отправляли по шесть человек за раз, и последний избежавший попадания, выигрывал шоколадную лягушку.

Дети, ожидавшие своей очереди поучаствовать, были заняты тем, что подбадривали или даже предупреждали своих товарищей. Как учительница, Хенрика могла видеть, что четверо друзей неплохо поработали над планом урока. Уже один этот факт, ставил их гораздо выше Локхарта.

Просто смотреть, как их друзья справляются с заданием, тоже было довольно познавательно. Тактика Луны, постоянно перемещавшейся между укрытиями, предоставленными комнатой, вскоре получила всеобщее признание. В тоже время аплодисменты со стороны стрельбища участились, и запас шоколадных лягушек начал потихоньку таять.

Ранее они планировали обмен группами в середине урока, но в итоге прислушались к ее мнению. Сегодня первый урок, так что не стоит давать слишком большой объем информации пока не привыкшем к учебе детям.

К концу занятия у каждой группы из шести человек набралось по четыре попытки показать свои навыки. С окончанием урока пришло время подвести итоги и у Хенрики была идея, как закончить его на самом высоком уровне.

«- Вы все сегодня очень хорошо поработали, все молодцы. На следующей неделе вы поменяетесь заданиями с другой группой. А теперь не хотите посмотреть небольшую демонстрацию того, почему преподаваемые навыки так важны?» – вопрос вызвал одобрительные выкрики от детей, жаждущих зрелища .