Глава 429. Быть учитeлем

Хотя зима уже почти наступила, и снаружи бушевал жуткий, обжигающий своим холодом ветер, но сад Люсьена, заполненный ароматными цветами, выглядел теплым и уютным.

Засунув руки в карманы, Люсьен не стал сразу спрашивать учеников об их успехах в исследованиях. Вместо этого он спросил об их личных успехах:

— Лазарь говорил мне, что вы все уверены в том, что скоро станете настоящими колдунами, и, возможно, вам удастся сделать это уже через несколько месяцев с помощью магического зелья, Серебряной Луны… верно?

Анник, Хейди, Лаура и Катрина обменялись взглядами, не понимая, хочет ли учитель похвалить их быстрое продвижение или раскритиковать их высокомерие. Нервничая, ни один из них не рискнул ответить.

Наконец Спринт, который всегда был самым уверенным среди всех, кивнул:

— Благодаря вашим урокам, сэр, наши уровни математического и магического анализа не уступают уровню колдунов низшего ранга. Что позволяет снизить потребность в уровне духовной силы. Мы действительно постараемся продвинуться вперед уже через несколько месяцев. Мы обсудили это с несколькими колдунами низшего ранга, и все они согласны с нами.

При упоминании об уроках Люсьена сердце Спринта слегка дрогнуло. Воспоминания об огромных стопках контрольных работ и тетрадей все еще вызывали у него легкое головокружение и тошноту.

Люсьен медленно прошелся по комнате и небрежно заметил:

— В Древней Магической Империи едва ли один из ста учеников мог стать настоящим колдуном. С момента основания Конгресса, даже не смотря на многочисленные исследования и совершенствование арканы и методов обучения, всего три-четыре ученика старших классов могут сделать это.

Анник и Лайрия покраснели, и с их губ чуть не сорвались слова извинения. А Спринт, Хейди и Катрина даже немного обиделись и захотели оправдаться за недостаточные успехи.

Люсьен махнул рукой и продолжил:

— Но вы все разные. Вы определенно талантливы, и с моим строгим преподаванием у вас будет прочная основа для дальнейшего изучения математики и магии. Хах, большое количество упражнений и практических заданий поможет вам. Кроме того, вы, ребята, работаете в самом продвинутом учреждении, и исследования, с которыми вы сталкиваетесь каждый день, доступны большинству людей только в журналах, и эти исследования слишком сложны для понимания большинству арканистов низкого ранга. Учитывая это, если кто-то из вас не продвинется вперед, причиной этого, безусловно, будет ваша собственная невнимательность и небрежность, а не недостаток подготовки. Я ясно выразился?

— Да, Сэр! — ученики усмехнулись. Они поняли, что их учитель пытался приободрить их!

На всем долгом пути изучения магии, для этих детей самой большой проблемой было стать настоящими колдунами. Хотя они были уверены в себе, в глубине их сердец все же жили тревога и беспокойство. Эти ученики не раз видели, как их сверстники терпели неудачу, и это, наверняка, негативно влияло на молодые умы, еще больше разжигая их страхи.

Теперь, когда Люсьен проанализировал их сильные стороны, он избавил их от страха и подарил им надежду на успех.

Видя, что ученики приободрились, Люсьен улыбнулся и сказал:

— Итак, как проходят исследования, над которыми вы работаете в последнее время?

Спринт, как всегда, ответил первым:

— Ты просил нас изучить газовый разряд, чтобы выявить его причины. Но как только мы открыли катодный луч и электрон, Мистер Брук нашел ответ в молниях между облаками: именно свободные электроны вызвают газовый разряд. Больше не было смысла двигаться в этом направлении, и нам пришлось вернуться к изучению катодного луча и электрона, чтобы проверить, что мы можем найти в этой новой области.