Глава 344

Действительно, 10-минутная пьеса Мо Лана рассматривалась преподавателями в каждой крупной музыкальной академии как потенциальный экзаменационный вопрос, как только она дебютировала. В конце концов, приближалось время экзаменов, учителя должны были проявить творческий подход.

Каждый год, выдающиеся работы использовались как экзаменационные вопросы. Мо Лан был мастером с самого начала, а эта мелодия была первоклассной. Эмоции от неё невозможно было передать.

С тех пор как Мо Лан достиг совершеннолетия, он выпускал новое произведение раз в два или три года, но каждый релиз был превосходным. Учителя сразу увидели потенциал в «легенде» как теме возможного анализа или эссе.

Как и подозревали студенты музыкальных факультетов, сложность пьесы была способом Мо Лана показать себя. Вопросы, заданные им, были жесткими. Обычный студент едва бы смог ответить на один из них, не говоря уже о каждом.

Многие начали мозговой штурм. Так как студенты знали, что работа мастера Мо Лана вероятно станет экзаменационным вопросом, они должны были подготовиться заранее.

Должны ли они искать помощи извне?

Тем не менее, люди, которые в прошлом в подобных случаях всячески проявляли себя,—преподаватели из музыкальных школ и авторы известных учебников—на этот раз вели себя гораздо тише.

Ведущие репетиторы школ были в растерянности. Казалось, не было простого решения.

Они не посмели прокомментировать произведение. Мы едва понимаем его. Кто мы такие, чтобы что-то советовать другим? Что если мы ошибаемся? Это было бы самоубийством.

В конце концов, композитором был Мо Лан. Легендарная фигура. Его техника была недоступна обычному музыканту.

Тогда они должны спросить самого Мо Лана?

Прекратите нести чушь!

Было ли так легко получить доступ к мастеру-музыканту, который был национальным достоянием? Не говоря уже о том, что Мо Лан был довольно стар. Он и его тело не могло переносить больших нагрузок. Он и так многое сделал.

Обдумав этот вопрос несколько раз, студенты поняли, что приблизиться к Фан Чжао было самым простым шагом.

Он был молод, так что у них не было разрыва между поколениями. Кроме того, Фан Чжао был вовлечен в сочинение песни. Он тоже был своего рода авторитетом.

Студенты Академии музыки были первыми, кто обратился к Фан Чжао.

Да и не только студенты. Учителя, которые планировали использовать «легенду» в качестве экзаменационного вопроса, также консультировались с ним.

Он не возражал высказать свои мысли. Для него это было легко. Когда он работал над песней с Мо Ланом, у них были постоянные дискуссии. Он хорошо знал творческую философию Мо Лана. Единственное, что Мо Лан все еще оставался автором песни. И что должен был говорить Фан Чжао, а что нет, сколько он должен рассказать—это были вопросы, по которым он все еще должен был проконсультироваться с преподобным Мо.

Мо Лан был в восторге, когда Фан Чжао протянул ему свою руку.

«Это хорошая идея!»

С точки зрения Мо Лана, его тело уже было старым, поэтому он не мог читать длинные лекции. Но если бы он мог выбрать кого-то, кто будет говорить на эту тему вместо него, он бы тут же выбрал Фан Чжао.

Он не считал, что его юный возраст отражал недостаток способностей. Старик хорошо понял, сколько всего знал Фан Чжао, когда молодой композитор был ещё на планете Вай. Насколько он мог судить, Фан Чжао вполне подойдет в качестве лектора.

Мо Лан уже пользовался значительным положением и престижем. Он не собирался сдерживать свой талант и знания на данном этапе. Он был более чем готов поделиться своей мудростью и прозорливостью со следующим поколением.

Мо Лан никогда не скрывал этого в своем учении, но теперь, когда он был настолько старым, и получил новое вдохновение во время творческого процесса «легенды.»

Зачем оставлять это при себе?

Передача Факела, ключевая тема в работе, была очень важна для него.

Как учитель, он должен был распространять свои знания, обучать учеников и рассеивать смятение. Будущее отрасли зависит от следующего поколения. Мо Лан надеялся увидеть инновации и прорывы во всех музыкальных жанрах.

«Фан Чжао, говори громче!»

Мо Лан очень поддерживал его.

«Если бы я не был обременен своим плохим здоровьем, я бы отправился в глобальный лекционный тур!»

Получив разрешение Мо Лана, Фан Чжао пошёл к месту, где он мог транслировать свою лекцию в прямом эфире.

Да, он мог сделать это из своей комнаты в общежитии, но профессиональные лектории для прямых трансляций в Хуанарте подходили гораздо больше. Аренда была не такой уж дорогой. Единственное требование для бронирования лекционного зала заключалось в том, что нужно было транслироваться через собственный веб-сайт Хаунарта.