Глава 616 – Четыре испытания
На уроке у профессора Элиана я веду себя так же, как и раньше, с одним лишь отличием — я очень внимательно слежу за самим профессором. В остальном ни один из студентов не кажется мне особенно интересным, и, насколько я могу судить, никто не ведёт себя иначе, чем в прошлые разы.
Урок проходит так же, как и всегда, и заканчивается без сюрпризов. Я снова оказываюсь в парке, ем те же самые сэндвичи, что и раньше. Как бы глупо это ни звучало, я даже слежу за тем, чтобы оставить ровно столько же объедков, сколько осталось в тот день, когда я впервые встретил того парня.
Заметив меня, Ари останавливается прямо передо мной, а рядом с ней стоит он. Тиларин с тремя руками — две с левой стороны и одна с правой.
— Ассистент профессор Гвин! — раздаётся её голос.
Я всё равно не обращаю внимания, не поднимаю взгляд и продолжаю откусывать куски от сэндвича. Как и в прошлый раз, это, похоже, только сильнее радует эту чертовски озорную тиларинку, и Ари коварно хихикает.
Когда я наконец бросаю взгляд на парня поверх еды, она его представляет.
— Его зовут Тайвэн. Он немного стесняется, но очень добрый и умный. Давай, Тайвэн, поздоровайся с ассистентом профессором Гвином, — говорит Ари, представляя его.
— З-здравствуйте, ассистент профессор Гвин, — тихо произносит Тайвэн, его глаза встречаются с моими лишь на мгновение.
Всё в точности как раньше: он смотрит на мои сердца и глаза. Я не замечаю ни малейшего отличия.
Я знаю это, потому что хорошо запомнил эту сцену и специально внимательно наблюдал за ним из-за этого.
Даже кинетическая энергия, вызванная лёгкими подёргиваниями его тела, абсолютно идентична.
Ари ведёт себя так же, без малейших отклонений. Она произносит те же самые слова, делает те же поддразнивающие замечания и уходит, напомнив мне, что через несколько дней у нас будет ещё один урок с Кейсом в камере сенсорной депривации.
Я доедаю сэндвич, сидя на месте.
Затем, как и прежде, направляюсь в место, которое студенты называют «Потная зона».
Раньше я не придавал ему особого значения — оно едва заслуживало упоминания. Но теперь, с новой информацией, мне любопытно, и я хочу провести несколько экспериментов.
Как и большинство зданий Академии, это здание величественное, и десятки студентов снуют туда-сюда. Оно построено в форме пирамиды из белого дерева, с платформами, на которых растут деревья. Даже эти деревья тщательно подстрижены, чтобы создать идеальный, приятный глазу вид.
Сначала я думал, что все эти формы, парки и стили зданий сделают Академию похожей на хаотичный лабиринт, но всё выглядит тщательно спланированным и намеренно подобранным, как бы невероятно это ни казалось.
— Приветствую, ассистент профессор, — здоровается слуга за стойкой. — Какую комнату вы хотели бы использовать?
Чтобы не повторять тот же разговор, что и в прошлый раз, я отвечаю: — Пока ничего конкретного.
— Понял. Приятного пребывания.
Он касается панели перед собой и кивает, давая мне пройти.
Клянусь, однажды я схвачу кого-нибудь за шиворот, чтобы расспросить и понаблюдать за тем, что они делают. Любопытство меня просто убивает.
Пройдя через коридор, по обе стороны которого вырезаны раскрашенные изображения, изображающие, как я узнал, великие битвы из их мифов и легенд, я добираюсь до главного зала. Это самая большая комната в пирамиде, расположенная точно в её центре.
Зал имеет форму куба, и на каждой стене висят огромные экраны, показывающие рейтинги и очки. Эти четыре экрана отображают результаты четырёх популярных испытаний, упражнений, мероприятий, спорта или как их ещё можно назвать.
В центре зала — зона отдыха с деревьями, статуями и водопадами. Некоторые студенты сидят за столами, поедая десерты или попивая разные напитки.
Зал заполнен группами студентов, и в воздухе витает гул смеха и соперничества. Время от времени один или два студента уходят в боковые комнаты, а когда возвращаются, все поворачиваются к экранам, ожидая обновления результатов, чтобы либо поздравить их, либо подшутить.
Некоторые студенты передвигаются по залу в сопровождении охранников, ведя себя так, будто они выше остальных. Но когда они возвращаются из боковых комнат, они так же, как и все, смотрят на экраны.
Испытания, в которых они соревнуются, называются [Гаунтлет Целей], [Разлом], [Бег] и [Поток].
Пока что я пробовал только [Бег]. Оно проходит на циклической трассе, вырытой под пирамидой в туннеле. Цель, в общем-то, проста — бежать. Нужно уклоняться от атак, которые в тебя летят, и перепрыгивать препятствия. Гравитация даже меняется, чтобы сбить с толку и дезориентировать. Чем дольше бежишь, тем сложнее становится. Света нет, так что приходится полагаться только на свои чувства, которые затем активно нарушаются разными способами.
Это забавно, но без настоящей опасности оно лишено подлинного азарта. В прошлой петле я даже не стал проверять свой результат.
— Ассистент профессор! — зовёт группа девушек, вырывая меня из размышлений. Они хихикают между собой, а за ними следуют парни и девушки, двигаясь, словно стая на охоте.
«Я бы никогда такого не сделал. Это же нелепо.»
Следующая глава: ноунейм везде на первом месте пятой сложности