Глава 55

На следующий день.

Соён, забыв о своём ежедневном ритуале — посещении круглосуточного магазина, — быстро поспешила в школу. Она хотела заранее подойти к Ли Чжиён и незаметно спросить, действительно ли она видела то, что видела вчера.

— А, Чжиён сегодня опоздает из-за утренних съёмок…

‘Точно’.

Соён крепко зажмурилась. Если подумать, Чжиён тоже была занятой персоной. Она снималась в дораме, её популярность постепенно росла, и, похоже, она даже получила рекламный контракт.

‘К тому же, после «Вспоминая прошлое!» она, кажется, подружилась с продюсером Чон Минджэ’.

Так или иначе, Ли Чжиён, в отличие от неё самой, обладала отличными коммуникативными навыками. То, что она за короткое время стала популярным витубером в прошлой жизни, наверняка было связано с её способностями.

— …Да, когда Чжиён придёт, скажи ей потом, — сказала Соён и понуро побрела прочь.

Благодаря этому ученица из класса Чжиён, к которой обратилась Соён, внезапно оказалась в центре внимания.

— Что, что она сказала?

— Я впервые вижу её так близко, лицо такое маленькое. Это и есть знаменитость?

— Глядя на такое, понимаешь, что и Чжиён — знаменитость.

Ученики переговаривались между собой. На самом деле, из-за того, что они были слишком хорошо знакомы, многие забывали об этом, но на данный момент у Чжиён был больший стаж в индустрии развлечений, чем у Соён, поэтому её знали больше людей. Просто из-за близости некоторые вещи ускользали. К тому же, шок от недавних съёмок «Вспоминая прошлое!» был слишком велик.

— Я бы тоже хотела с ней заговорить, но…

— Немного страшно.

Говорят, что если человек слишком красив, это может пугать. Это выражение идеально подходило к Соён. К тому же, если бы она хоть немного улыбалась, было бы проще, но Соён постоянно ходила с бесстрастным лицом. Хотя она и не делала это намеренно, на учеников она производила довольно холодное впечатление.

Если бы Чжиён это услышала, она бы сказала: «Улыбайся так же, как когда идёшь в круглосуточный магазин, и всё будет хорошо», — но Чжиён здесь не было.

После этого, на пятом уроке физкультуры. Во время совместного урока с параллельным классом Соён наконец смогла увидеть Чжиён.

— Играйте в вышибалы потихоньку. Осторожно, не пораньтесь.

Как всегда, на физкультуре — вышибалы. На самом деле, это было скорее свободное время, чем урок. Мало кто из учеников действительно играл в вышибалы, но, как ни странно, из-за того, что вышибалы входили в программу школьных спортивных соревнований, были и те, кто играл довольно усердно. Так или иначе, поскольку школа делала упор на искусство и спорт, было много учеников, уверенных в своих физических способностях.

‘Хочется поговорить’.

Бесцельно слоняясь поблизости, Соён внезапно оказалась втянута в игру в вышибалы с параллельным классом и погрузилась в глубокие раздумья. Она увидела Чжиён, стоящую с усталым лицом. Видимо, она пришла сразу после утренних съёмок, и её утомлённый вид бросался в глаза.

Напротив Соён, то есть в команде класса Чжиён, стояла одна ученица и сверлила Соён острым взглядом.

‘Чу Соён’.

Даже среди других девушек её внешность сияла. Действительно, актриса.

‘Но’.

Ученица крепко сжала в руке мяч для вышибал. Команда по вышибалам школы Ёнхва была сильной — постоянно входила в четвёрку лучших на национальных соревнованиях. И хотя эта девушка была запасной, она всё же была полноценным игроком команды.

‘Я ей сейчас как следует задам’.

‘Это совершенно не из-за какой-то там мелкой зависти или чего-то подобного. Нет, правда. Просто она немного слишком выделяется, или бесит, что она привлекает всё внимание парней. Или потому что семпай (прим.: яп. 先輩 — старший товарищ) из команды по вышибалам, который мне нравится, кажется, испытывает к Соён симпатию. Нет, дело совершенно не в этом!’

‘Вот он, момент!’

Именно в тот момент, когда Соён смотрела на Чжиён. Рука ученицы дёрнулась.

— Ха-а-ап!!

Бросок изо всех сил. Мяч, нацеленный в спину смотрящей в другую сторону Соён, стремительно полетел…

Хлоп.

?

Соён слишком легко поймала его одной рукой. Не отбила, а именно поймала одной рукой. Было видно, как мяч вдавился по форме её пальцев.

‘У неё ведь и ладонь не такая уж большая?’

‘Как она его поймала?’

‘Насколько же сильная у неё хватка?’

‘Нет, погодите, она же даже не смотрела в эту сторону’.

В тот момент, когда эти мысли пронеслись в голове…