Глава 755
Глава 759. Падение Небесной Звезды
^
Лао Ю не мог ответить на этот вопрос, и Чу Юньшэн — тоже. В конце концов, некоторые ключевые вопросы не так-то просто понять в одно мгновение. Например, как после вторжения в нульмерность силой сознания можно создать настоящий меч и тому подобное. То, что он сумел придумать — войти в нульмерность и силой породить волю меча, — было уже неплохо.
Сейчас Чу Юньшэн хотел лишь найти способ убить серого призрака. Он ломал голову над этими вопросами не ради полного понимания — у него не было ни знаний, ни способностей, и он не собирался упрямиться, — а чтобы отыскать способ как можно быстрее усилить смертоносность этой техники.
О последствиях он сейчас думать не мог. Даже если это было утоление жажды ядом, ему приходилось пить, и он пил с удовольствием.
Псевдостела, или, скорее, узел, несомненно, была самым выгодным условием, но относительно «мёртвым»
— её нельзя было контролировать, чтобы повысить смертоносность воли меча. Поэтому оставались только два способа. Первый — использовать осколки материи как инструмент, шаг за шагом оттачивать детали создания меча, устранять расплывчатость и эфемерность, делать его чётким и реальным. Тогда созданный меч станет более смертоносным. Одной лишь воли меча, которой он прежде убил несколько щупальцевых монстров, вряд ли хватило бы, чтобы убить серого призрака, вступившего на уровень источника врат.
Второй — усилить ту силу, что позволяла пробивать барьеры измерений и вторгаться в чужую нульмерность. Только усилив её, можно расширить радиус действия воли меча. Если он составляет всего пять-шесть метров, какой в нём толк, даже если воля меча очень сильна? Серый призрак издалека одним пальцем мог бы стереть его в пыль.
Первое можно было постепенно осуществить через тонкий контроль осколков материи. Второе было сложнее, потому что он понятия не имел, что это за сила. Обдумывая всё так и этак, он сообразил, что в его нульмерности существуют только три взаимно уравновешенные силы, и последняя из них была очень скрытной. Но он не знал, та ли это сила. Пришлось лечить мёртвую лошадь как живую — через очищение и накопление чёрной ци в теле, состоящем из осколков материи, попутно усиливать эту последнюю, скрытую силу.
Для этого нужен был Лао Ю — только он мог отправить Чу Юньшэна в нульмерность. Поэтому, после того как Афу несла его на спине три дня и три ночи, в глухой, уже опустевшей горной деревушке Чу Юньшэн решил спрятаться здесь, чтобы как можно быстрее восстановить раны. Не только он — Лао Ю тоже нужно было быстро прийти в себя.
Ему следовало лишь следовать шагам культивации, заново отстроить разрушенное тело Юань, восстановить повреждённые участки тела и постепенно вернуть боевую мощь. А Лао Ю, в отличие от обычных людей, нужно было в большом количестве пожирать других существ, чтобы восстановить плотность и объём своего зелёного дыма.
И вот Чу Юньшэн всё время сидел неподвижно на кровати в глиняном доме в деревне, Лао Ю, словно призрак, бродил поблизости в поисках добычи, а Афу — это было странно — помимо несения караула, в свободное время доставала из одежды книгу и при тусклом свете с трудом читала. Встречая незнакомые слова, она сама лезла в словарь.
Чу Юньшэн не знал, что она читает. Вероятно, какие-то учебники для начальной школы и тот словарь — всё это были остатки, найденные в этом доме. Наверное, они принадлежали детям хозяина, которые ходили в школу. Но он заметил: Афу читала очень серьёзно и внимательно. Хотя, сталкиваясь с трудностями, она не осмеливалась спросить у него, она всё равно при тусклом свете слегка хмурила свои милые бровки, натягивала тонкий хвостик, подпирала подбородок и задумчиво смотрела своими прекрасными, как драгоценные камни, глазами.
Шло время — день, два… Раны Чу Юньшэна постепенно заживали, зелёный дым Лао Ю тоже крепчал, а вот Афу становилась всё более растерянной и подавленной. Когда Чу Юньшэн осознал это, она уже была полна тревоги, осунулась, словно тяжело переболела.
Чу Юньшэну стало любопытно, и, когда она отдыхала, положив голову на стол, он пролистал учебники, которые она читала. В одном из них, раскрытом, было написано «Нравственное воспитание», а внутри текст с картинками гласил:
«Я вырос».
«Уважай родителей, уважай учителей».
«Культура дома, бережливость в быту».
«Мои маленькие друзья».
«Безопасность в жизни».
…